Judul: Modul Semesta (Satu Semester Tanpa Pena)
Nama Penulis: Achmad Badrun Kurnia, Anisa Fatwa Sari, Fanni Fatoni, I Ketut Kertayasa
ISBN: 978-634-04-1223-9
Sinopsis: Pengenalan matematika pada anak usia dini merupakan upaya strategis untuk membangun fondasi pengetahuan dan keterampilan dasar sebelum anak memasuki pembelajaran matematika secara formal. Proses ini idealnya dilakukan secara kontekstual dengan mengajarkan pengalaman sehari-hari anak sebagai sumber pembelajaran. Tujuan utama dari metode ini adalah agar anak senang belajar dan mampu menggunakan konsep serta keterampilan matematika dalam kehidupan mereka. Anak diharapkan dapat memahami bilangan, pola, hubungan antar objek, bentuk geometri, serta konsep spasial melalui aktivitas yang menyenangkan dan bermakna. Metode yang direkomendasikan meliputi penggunaan benda konkret, keterlibatan aktif orang dewasa sebagai model penggunaan bahasa matematika, serta penguatan positif. Penilaian sebaiknya dilakukan melalui observasi, bukan dengan tes formal atau lembar kerja. Dengan pendekatan ini, proses pembelajaran matematika di usia dini tidak hanya menjadi lebih efektif, tetapi juga mendukung perkembangan kognitif anak secara holistik.